üldine

Vägivald lasteraamatutes!

Vägivald lasteraamatutes!

Vägivald on tegur, mis puutub lapsega kokku eri aegadel ja erineval viisil. Täna püüavad paljud teadlased, koolitajad ja psühholoogid välja selgitada vägivalla elemendid laste elus ja teha uuringuid selle kohta, kuidas need tegurid mõjutavad lapse elu. Istanbuli ülikooli teaduskonna liige Necdet Neydimi sõnul võetakse lapse kogetud vägivald kokku järgmiselt: vägivald hariduses, koduvägivald, meediavägivald, lapse kui tarbimisobjekti avastamine põhjustatud tarbimisvägivald, majas lukustatud lapse üksinduse vägivald metsiku linnastumise põhjustatud tänavavägivalla tõttu. kultuuri vägivald, mis on loodud suhtlusvahenditega, mis ühendavad seda välismaailmaga. Tuleviku intensiivne vägivald tänapäeva noortes.

See, et kirjandus võtab neid vägivalla elemente omal moel, on üks täna arutatud teemadest. Kas lastekirjandus peaks sisaldama vägivalda? Kui jah, siis kuidas? Kui õige on see, et see näeks välja nii, nagu poleks vägivalda? Kõik need küsimused on arutelude peamised lähtekohad. Paljud lastekirjandusest huvitatud eksperdid otsivad neile küsimustele vastuseid ja uurivad teemat erinevatest vaatenurkadest.

Lasteraamatute linastumisel leidsid eksperdid, et kõige ägedamaid elemente nähti muinasjututeostes. Põhjuse osas mõistetakse, et lastekirjanduses oli palju muinasjutte ja nad ei valinud sihtrühmaks lapsi. Tegelikult olid need teosed kirjutatud täiskasvanutele ja kohandatud siis, et täita tühik lastekirjanduses. Lapse lapsendamine on üks olulisemaid arutatavaid küsimusi, sest lapsega kohanemine tähendab teose kirjutamist lapsele arusaadavas keeles, samuti teose muutmist kirjandustooteks, mis sisaldab lapse arengutasemele vastavaid elemente. Dr Necdet Neydimi sõnul ei tohiks kunagi muinasjutte lastele edastades nende autentses vormis edastada, sest paljud jutud sisaldavad autentsel kujul mitmesuguseid vägivalla elemente viisil, mis pole üldse lapse arengu fenomenile kohane jne.

Seetõttu ei tuleks arvestada mitte sellega, kas kirjandusteosed sisaldavad vägivalda või mitte, vaid selles, kuidas nende elementidega teosed tuleks lapsele üle anda. Kõige ilmekam näide sellest, mida Neydim meile sel hetkel andis, on Harry Potteri raamatud. Kuigi neis raamatutes on palju vägivalla elemente, ei mõjuta need elemendid lapsi negatiivselt ja nad armastavad (või loevad) neid teoseid üsna palju.

Sellest tulenevalt on lastele raamatute valimisel olulisem arvestada pigem teemaga, mitte raamatu sisuga. Laste kohtlemine nii, nagu poleks nende keskkonnas vägivalda, pakub meile vaid lühiajalist lahendust, kuid neile vajaliku teabe andmine ja vajalike järelduste tegemine on palju pikaajalisem lahendus.

Mida saavad vanemad teha?

? Raamatute valimisel pöörake tähelepanu raamatu piltidele ja veenduge, et pildid ei sisalda vägivalda. Kuna eksperdid väidavad, et vägivalla nähtaval elemendil on palju rohkem negatiivseid tagajärgi, kui ette kujutatakse.

? Veenduge, et raamatud ei sisalda vägivalda, mis otseselt puudutab last (hankige näiteks raamatuid, mis ei sisalda otsest vägivalda lapse vastu, näiteks lapse peksmine või lukustamine). Sest tõelise vägivalla elemendid mõjutavad ja häirivad lapsi eriti varases eas.

Allikas: Lastekirjanduse ja lasteteemalise vägivalla sümpoosion. Osmangazi ülikooli väljaanded. 2003.

Võtke Idiliga otse ühendust