üldine

Kuidas mõjutavad mänguasjad laste intelligentsuse arengut?

Kuidas mõjutavad mänguasjad laste intelligentsuse arengut?

Laste arengus on oluline stiimulite mitmekesisus. Sel põhjusel mõjutab lapse intelligentsuse areng positiivselt seda, et mida erinevat tüüpi mänguasju ja mänguasju on, mida näha ning mida rohkem võimalusi inimestega suhelda. Sümboolsed mängud vanuses 2–7 aastat algavad justkui mängitud. Maja mängimine, tassist tee joomise teesklemine ja kepi kujutlus mõõgana on selle perioodi peamised mängud. Pärast 7-8-aastaseid reeglimänge algab sotsialiseerumine siin. Laps kogeb reeglite järgimist, ootamist, jagamist, pingutamist, riskide võtmist, st sotsiaalsete suhete loomist teistega. Need on ka kultuurielamused. Mängu mõjutavad kliima, sugu, kultuur ja vanus.

Tutvuge lapse võimete ja huvidega

Vanemad valivad lapse mänguasjad eriti perioodil 0-3 aastat. Alates 3. eluaastast hakkab laps valima huvipakkuvat mänguasja. Alates sellest vanusest peavad lapsed austama valitud mänguasju. See annab teavet lapse materiaalsete võimete, huvide ja soovide kohta, mida ta eelistab mängida. Võimalik on kindlaks teha lapse isiksus, intelligentsus ning füüsilised omadused ja huvid.

See ei mängi selle, millise mänguasjaga, vaid kuidas see mängib.

Laps väljendab end mänguasjaga, mida ta mängib. Seetõttu on poisi või tüdruku mänguasja eristamise asemel oluline, kuidas laps mänguasjaga mängib, mida see peegeldab ja mida ta üritab väljendada. See võib olla probleem, kui see mängib krooniliselt sama mängu sama mänguasjaga kogu aeg. Muidu on lapsed uudishimulikud ja sooviksid võimaluse uurida iga materjali. Seetõttu tuleb mänguasjade ostmisel vältida soolist diskrimineerimist. Lapsed hakkavad juba koolieelikute mänguasjade valikul vahet tegema.

Kleidi valik peaks olema lapsele eeskujuks

Lapsed avastavad ise riietumise 3-4 aasta jooksul. Sel perioodil on see avastus mõnuga ja tahab teha oma riietusvalikud. Emaga riideid valides võib aga aeg-ajalt tekkida konflikte. Sellistel juhtudel saab last juhendada võimaluste pakkumisega, võimaldades lapsel oma uut oskust nautida last häirimata. Samuti on kasulik näidata lapsele eeskuju seksuaalse identiteedi tervislikuks kulgemiseks riiete valimisel. See võib mõjutada lapse psühholoogiat, kes on vanemate poolt pidevalt riietatud vastassoost riietega. Riietusega seotud seksuaalse identiteedi ja orientatsiooni geneetiline, bioloogiline, psühholoogiline või hormonaalne põhjus pole aga veel teada.