Beebi areng

Võimetus öelda lastel r ja nende lahendused

Võimetus öelda lastel r ja nende lahendused

Iga hääl osaleb repertuaaris selle hääle saamiseks vajalikke keele-, huule-, suulae- ja lõuakoordinatsioone. Üldiselt eeldatakse, et / R / heli saab õigesti taasesitada umbes 6-aastaselt. Samuti on asjakohane oodata 6 aastat ravi alustamist. Kui lapsel on aga ebamugavust, kuna ta pole sellest teadlik, võib ta alustada teraapiat natuke varem. Ameerika haigla kõne- ja keelehäirete spetsialist Seda Atilla Şahin, Kui üle 6-aastane laps ei suuda ikka veel korrektselt / r / häält paljundada, on oluline sekkuda logopeedilisse ravi, kuna vale keele harjumuse murdmine on endiselt raskem.

Kuigi lapse kõne ei saa olla jumalik, saavad eakaaslased oma kaaslastega nalja teha ja neil on raske. Üle 6-aastaste laste spontaanse läbimise ootamise asemel tagab ravi alustamine ja lühikese aja jooksul heli õigeks tegemise õpetamine, et pikas perspektiivis on palju võimalikke probleeme. Lugedes ja kirjutades õppides võib laps / R / asemel teise heli tekitada nende lugemise ja kirjutamise ajal. Seetõttu võib see olla probleem, mis võib mõjutada akadeemilisi tulemusi.

Kuidas saab R-sid ravida?

Kõne- ja keelehäirete spetsialist on ekspert, kellega tuleb konsulteerida. / R / tootmiseks on vaja teha õige keeleliikumine. Logopeediline õpe õpetab keelt korrektselt liikuma / R /. Kui laps teeb / R / (nt / Y /) asemel mõne muu heli, on oluline ka erinevus ära öelda. Isegi pärast seda, kui olete õppinud hääldama / R / õigesti hääldama, võib laps jätkata oma kõnes vanade vigade tegemist. Oluline on teha õige keeleliikumine, samuti korrata ja harjutada seda sõnades ja lausetes. Teraapias valmistatakse lapsele ette harjutusi ja teraapia ajal intensiivset harjutamist. Harjutustele antakse kodutöö ja neid palutakse tugevdada kuni järgmise teraapiaseansi lõpuni.

Kuidas saavad vanemad aidata last, kes ei oska öelda R?

On väga oluline, et pered teeksid koostööd kõne- ja keelehäirete spetsialistiga. Spetsialist õpetab perele ka seda, kuidas heli tekitatakse ja kuidas panna see kodus tegutsema nende laste jaoks. Teraapias õpitud harjutustele antakse kodutöö. Perekonnale öeldakse, kuidas neid harjutusi teha. Koduteraapias tehtavate toimingute tugevdamine võimaldab lapsel õiget heli üldistada kiiremini ja muuta teraapia pikemaks.

Mis põhjustel ei saa lapsed öelda Rs?

Ehkki arvatakse, et keeleühenduse lühidus on põhjus, miks ei saa öelda / R / s, on haruldane öelda seda kõla keele seose tõttu valesti. Kõige tavalisem põhjus on vale keeleharjumus. Helide õigesti tootmata jätmist nimetatakse liigenduseks ja fonoloogiliseks häireks. Seda parandab logopeediline abi.

Miks on kiri, et lapsed kannatavad kõige rohkem?

Näiteks sellised helid nagu / B / või / M / on hõlpsasti nähtavad, kuna need on huulehelid ja neid saab lapsele visuaalselt selgitada. Kuna / R / heli on aga meie suu taga tekkiv heli, pole nõutavat keeleasendit hõlpsasti näha. Lapsele õige keeleasendi ütlemine ja selle võimaldamine võib võtta aega. Lisaks on / R / heli heli, mis muudab asukohta, kui seda mõjutavad heli enne ja pärast. Niisiis, see sõltub teie ümbritsevatest helidest. Sel põhjusel on see teistest helidest pisut keerukam.

Kas noorukitel või täiskasvanutel on võimalik õppida õigesti rääkima / rääkima?

Kõigis vanuserühmades on võimalik õppida heli õigesti tooma. Vastupidiselt levinud arvamusele võivad noorukid või täiskasvanud ka logopeediliselt õigesti toota / R / s. Heli õigesti toomist on võimalik õppida, isegi kui see nõuab rohkem pingutusi, kuna on tekkinud vale keeleharjumus.

Milliseid muid helisid on lastel keeruline õigesti öelda?

Lastel võib olla keeruline paljusid helisid õigesti toota. Kõige tavalisemad vead on / T / asemel / T / (näiteks kummardamine ukse asemel), / G / asemel / D / (nagu del geeli asemel), / S / asemel / S / (nagu lind linnu asemel) ja kõne pelt / S / ja / Z / tekitavad valesid helisid. Neid ja muid hääletootmise häireid ravitakse logopeediga.