Beebi areng

Kuidas saate oma lapse rääkimisoskust paremaks muuta?

Kuidas saate oma lapse rääkimisoskust paremaks muuta?



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Väikeste laste üks suuremaid probleeme on vähene keeleoskus. Tegelikult on lastel tugev motivatsioon öelda teile, mida nad vajavad, kuidas nad end tunnevad või mida nad huvitavaks peavad. Ainus probleem on see, et võime end sõnadega väljendada, see tähendab rääkides, edeneb väga aeglaselt. Isegi sellised lihtsad sõnad nagu piim või vesi sõltuvad pisikeste lihaste opereerimisest ja nende lihaste keerulisest järjestamisest. Kui laps on sõnade ütlemise etapis, tähendab see, et ta suudab kõik vajalikud elundid keele, huulte ja häälepaelte rääkimise ajal suurepäraselt liikuda. Kuid enamiku laste jaoks on nende elundite üle kontrolli saavutamine üsna pikk aeg.

Teisest küljest mõtlevad noored väikelapsed sageli, küsitlevad, proovivad mõista ja väljendada asju, mis erinevad palju sellest, mida täiskasvanud ootaksid. Selles vanuses mõistab enamik vanemaid, kui selge on nende lapse taju ja kui palju nad saavad aru. Kuid neil on endiselt nii palju soove, mis jäävad tähelepanuta, märkamata või valesti. Lapsed vanuses üks kuni kolm on selle suhtlusprobleemi tõttu väga närvis.

Proovime leida näiteid täiskasvanute maailmast, et paremini mõista teie lapse keeleoskuse puudumisest tulenevaid pingeid. Kujutage näiteks ette, et viibite puhkusel riigis, kus ei räägita ühtegi keelt. Oletame, et peate rääkima isegi kõige lihtsamad asjad, näiteks seda, millist võileiba soovite päevi süüa, abi kohvri kaasaskandmiseks, žestide või näožestide vajaduse järele. Niisugust puhkust saate nautida mõni päev. Kas te ei vihasta kunagi? Kas teie pinge päevade möödudes ei suurene? Kui te lõpuks oma kodumaale tagasi jõuate, kas te ei tunne kergendust? Sel viisil on teie laps keeleoskuse puudumise tõttu ebatäpsuses.

Mida saate teha?

Lapse pingete vähendamiseks on oluline, et vanem prooviks aru saada, mida laps selles vanuses räägib. Kuid mõistmine, mida teie laps soovib või arvab, pole lihtne ülesanne. Selle saavutamiseks peate olema nii väga tundlik kui ka väga loov. Arvatakse, et ka kõige tundlikum vanem saab kõige rohkem aru sellest, mida laps sel perioodil üritab öelda. Enamik vanemaid kasutab väljendeid, nagu näiteks: "meie lapsed saavad oma käeliigutustega öelda, mida nad soovivad, nii hästi, et güzel oma lapsele vanuses 1-3. Tegelikult on selline intensiivne motivatsioon ja eneseväljendamise püüdlus tingimus, mida nähakse selles vanuserühmas kõigil lastel, mitte aga konkreetsel lapsel. Kõik lapsed, kelle taju on paranenud, kuid kelle väljendusjõuline keeleoskus pole veel välja arenenud, püüavad leida viisi ja selgitada ennast. Mõne lapse jaoks tuleb kehakeel esiplaanile, kui ta üritab ennast väljendada, teiste jaoks võib see olla järjestamismeetod, justkui räägitaks mõttetuid helisid.

Meie nõuanne vanematele on proovida mõista teie lapse kehakeelt ja kõla nii hästi kui võimalik. Ta ütles oma lapsele, kes näitas kätega riiulitel olevaid esemeid: “Kas soovite seda või teist? Raam? Prillid? ”See on väga kasulik, kui õhutate õppima objektide nimesid, sisestades keele. Mõnikord ei pruugi te mõistatada seda, mida teie laps üritab öelda. Võib-olla ei saa aru, millist objekti see näitab ja millist sõna see tähendab koos tekkivate helidega. Kui see on nii, aitavad teie suhtlemisele kaasa isegi teie näo- ja kehakeel ning lapse kinnitusväited, nagu nad mõistaksid teie lapse öeldut. Nii et isegi kui te pole kindel, mida ütlete oma lapsele, kes teeb käest tirides põnevusega mõttetu heli: “Jah, sa oled väga põnevil. Mõistan. Arvan, et soovite nüüd oma tuppa minna. Lähme. ” Selles vanuserühmas pole lastel sageli selge, mida nad tahavad. Nende huvid hajuvad kiiresti, nende nõudmised muutuvad kiiresti. Teie lapsel on sellel mängulisel pinnal lihtsam koguda ja keskenduda. Lapse nimel on mõistlik ja suunate tema soove. Üks kuni kolm aastat vanad lapsed võivad end sellises vanemlikus juhendamises kindlamini tunda.

Miks tuleks mõõta laste keeleoskust?

Vaatamata kõigile pingutustele, ei reageeri me selliste lihtsate empaatiapüüdluste abil täielikult laste mõistmise vajadusele. Nagu varem mainitud, jätab isegi kõige tundlikum vanem suurema osa sellest, mida tema laps üritab öelda vanuses 1-3 aastat. Sellega seoses tuleks hinnata seda, mil määral teie laps kannatab keeleraskuste all. Kui teate oma lapse keeletaset, on palju lihtsam määratleda lapsele ideaalset vanemlikku lähenemisviisi. Eriti pärast 1,5–2-aastaseks saamist on meil võimalik testida laste keeleoskust ja mõõta nende keeleoskust. Teie lapsevanemana lapse keele arengutaseme tundmine on väga kasulik, et tagada lapse arengu kulgemine ja lahendada 1-3-aastastele omased konfliktid. Soovitame kõigil vanematel mõõta oma laste keeleoskust. Keeleoskuse võimalik aeglustumine võib varase sekkumise korral põhjustada tõsiseid negatiivseid tagajärgi nii üldisele arengule kui ka lapse isiksuse kujunemisele.

Rohkem spetsialiste nimetas sinem kademoğlu
Psühholoog (pere ja lapse areng) Sinem Olcay Kademoğlu
ma www.istanbulparentingclass.co


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos