Beebi areng

Kuidas tõstate lapse EQ-d?

Kuidas tõstate lapse EQ-d?

Eksperdid märgivad, et emotsionaalse intelligentsuse arendamisel on suur tähtsus kõrgete akadeemiliste saavutustega ja lähedastega lahenduskesksete põlvkondade koolitamisel. Eksperdid, et vanemad, kes mängivad rolli oma laste tulevikus, kes eiravad oma laste tundeid ja kes neid rohkem või rohkem kritiseerivad ja karistavad, hoiatavad, et davranış selline käitumine põhjustab madala emotsionaalse intelligentsuse, millel on suur roll lapse elukvaliteedi parandamisel gelecekteki.

Perekonna roll emotsionaalses intelligentsuses

Psühholoog dr Peeglikoolituse ja Psühholoogilise Nõustamiskeskus, kes andis hinnangu emotsionaalse intelligentsuse arengule ja vanemate kohustustele. Ayşegül Önk Eray, kognitiivne intelligentsus (IQ) ja emotsionaalne intelligentsus (EQ) täiendavad üksteist, kuid emotsionaalse intelligentsuse oskused, ehkki 50 protsenti kaasasündinud, rõhutavad, et see on hiljem saadaval. Emotsionaalne intelligentsus on vähem päritav kui kognitiivne intelligentsus, seega saab puudused korvata. Seetõttu on vanematel ja õpetajatel suur roll laste emotsionaalse intelligentsuse arendamisel. Perekond on kool, kus antakse esimesed emotsionaalsed tunnid. On teada, et kõrge emotsionaalse intelligentsusega vanemad on nendel kursustel osavamad. Ehkki emotsionaalne intelligentsus areneb edasi ka hilisematel aastatel, avaneb esimene võimalus elementide loomiseks juba varases lapsepõlves.
Psühholoog. Ayşegül Önk Eray kirjeldab emotsionaalset intelligentsust esimesest sammust alates: tanıma Enda tundmine, enda tunnete ja mõtete teadvustamine, teadmine, mida ja kuidas teete, emotsioonide juhtimine, emotsioonide jõu kasutamine ilma vangistamiseta, nende konstruktiivne konstrueerimine, enesemotivatsioon olema võimeline tegutsema, mobiliseerima, mõistma teiste tundeid, kasutama empaatiavõimet, viima tervislikke suhteid läbi. ”

Esiteks peaksid vanemad teadma, et nende laste elus edu saavutamiseks on nende käitumine tõhus usalduse, uudishimu, õppimisrõõmu ja piiriüleste mõistete loomise kaudu. Sest omandatavad emotsionaalsed oskused on üles ehitatud esimestel aastatel loodud vundamendile. Vanemad peavad enne teadlikuks ja kvalifitseeritud koolitajaks saamist uurima viise, kuidas oma emotsionaalset intelligentsust tõsta.

Lapse emotsionaalse intelligentsuse parandamise viisid

1. Julgustage oma last oma tundeid avastama ja väljendama ning olema eeskujuks.
2. Luua ja säilitada selged reeglid ja piirid. Kui ta seda ei tee, hoiatage teda kõigepealt, see aitab tal saada enda kontrolli alla. (Teleri ja arvuti veedetud aja piiramiseks.)
3. Teatage lapsele sotsiaalse vastutuse projektidest, et nad saaksid õppida kaastunnet tundma ja koos osalema. Nii saate õpetada teda tundlikuks, julgustada teda abivalmis olema.
4. Pidage vestlusi, milles rõhutatakse aususe olulisust, ja rääkige sellest näidete kohta.
5. Kui peres on ühiseid probleeme, paluge lapsel mõelda lahenduste leidmisele. Las ta avaldab oma mõtteid. Parim viis oma probleemilahendamise oskuste parandamiseks on iganädalaste perekoosolekute korraldamine.
6. Aita tal enda probleeme lahendada, toeta teda alternatiivsete lahenduste leidmisel; ärge proovige probleeme omal kohal lahendada.
7. Soodustage osalemist ühiskondlikes tegevustes nii koolis kui ka koolis. Oluline on luua lapsele eakohased võimalused sõprade saamiseks.
8. Laske lapsel teha vigu, et ta õpiks tagajärgi kandma. Õpetage teda vea tegemise pärast vabandust paluma. Peate tunnistama oma vigu ja ärge kartke vajadusel vabandada.
9. Muutke lapsega veedetud aeg mõlemaid pooli rahuldavaks protsessiks. Ärge unustage füüsilist kontakti. Kõik vajavad kallistust. Laps õpib elades ja tunnetades vastuvõtmise, lahkuse ja kaastunde tundeid.
10. Julgustage oma last leidma sobivaid hobisid. Toeta teda jätkamiseks, lase tal õppida püsima. Kuid vältige programmi, mis kulgeb kursuste kaupa, uppudes nädalavahetuse tegevustesse.
11. Koostöömängude õpetamine lapsele paneb teda mõistma, et edu on osa rühiprotsessist. See lihtsustab konkurentsitihedas maailmas toimetulemist.
12. Õpetage, kuidas kontrollida negatiivseid emotsioone. Tunded nagu viha ja viha on normaalsed tunded, oluline on ainult see, kuidas neid väljendatakse.
13. Oluline on olla suhe lapsega optimistlik. Laps loob oma käitumise oma vanemaid jälgides. Pessimistlik tendents kasvab varasemate põlvkondadega võrreldes. Pessimismi õpetajal on suur oht muuta laps depressioonile vastuvõtlikuks.